“好。

周汉民那边，已经确认过他做好了准备。

如果省纪委的人去找他了解情况，他会按照之前说的口径来应对。”祁同伟又补了一句。

“好。”

下午两点半，省纪委办案基地。

侯亮平正在办公室里审核刘建国递交的明达教育办公场所检查申请材料。

他审阅得很仔细，每一页都看了，用笔在几处细节上做了修改，然后合上材料，在内线电话里通知刘建国来取。

刘建国进门时，他正把那份申请材料装入文件袋。

“申请材料我看过了，基本可以。

有一处需要修改，措辞上不要使用‘涉嫌违规’这个表述，要改为‘因工作需要，依法调取相关材料’，尽量减少审批环节的阻力。”侯亮平把文件袋递给他，“明天上午送审后，如果上午能批下来，下午就安排人员进明达教育。”

刘建国接过文件袋：“明白了。

我明天早上一上班就送审。”

刘建国走后，侯亮平在办公室里又坐了一会儿。

他打开抽屉，抽出那封反映信，又从头看了一遍。

他放下信，从笔筒里抽出笔，在信纸的空白处写了一行字：“反映人身份待核实。”然后他把信重新放回抽屉里，没有再动它。

傍晚六点，侯亮平回到家里。

钟小艾在厨房里做饭，听到门响，没有回头：“回来了？

饭快好了。”侯亮平换了鞋，走到厨房门口，靠住门框，看着她的背影。

他犹豫了一下，还是开了口：“小艾，我今收到一封反映信，内容是针对林城教育专项核查方向的。

信是以林城市教育工作者名义写的。”

钟小艾手里的锅铲停了一下，然后继续翻炒：“反映信嘛，任何工作都可能会收到不同的意见。

你不用太在意，按程序处理就行了。”

“问题是这封信的措辞非常专业，不像是一般教育工作者能写出来的。”侯亮平的目光落在钟小艾的背上，“我怀疑这封信不是普通的教育工作者写的。”

钟小艾没有回头，声音依然平静：“那你打算怎么处理？”

“我准备核实一下反映人的身份。”侯亮平说，“如果反映人身份属实，正常工作反馈，按程序办理。

如果不属实，那这封信背后的东西就值得深思了。”

钟小艾没有再接话，关了燃气灶，把锅里的菜盛到盘子里：“端出去吧，吃饭了。”侯亮平没有再追问，端起盘子走出厨房。

两人在餐桌前坐下，开始吃饭，气氛沉默而安静。
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